Учащиеся гордятся своим новым садом в начальной школе Гилберт Парк.

Выпуск Гилберта Парка в 2000 году призван оставить после себя наследие заботы об окружающей среде. когда они посадили сад бабочек, а не инвазивный участок сорняков. Однако не было общеизвестно, что куст бабочки (буддлея), известен своим сладким нектаром, является ОЧЕНЬ инвазивным. Семена растения быстро распространились на открытые пространства, прибрежные места обитания и лесные массивы, задушив местные растения. Упс.

По шагам Мэнди Херли, учительница начальных классов и ее класс экологов, проходящих обучение. Ее класс хотел удалить инвазивные растения, но по-прежнему уважал намерения предыдущих учеников по привлечению бабочек и диких животных. В 2011 году школа подала заявку на получение гранта PIC для профессионального удаления куста бабочек и замены его растениями, произрастающими в этом регионе, для улучшения биоразнообразия. В рамках гранта был нанят внешкольный педагог-эколог, чтобы научить детей важности местных растений в окружающем их сообществе. Программа также включала экскурсии на водно-болотные угодья Zenger Farm, Johnson Creek и Boskydell Natives, где студенты выбирали растения для своего нового улучшенного сада бабочек.

Семьи учеников участвовали в пяти рабочих группах, проводившихся в течение года, и члены сообщества перевели новый пояснительный знак на русский, испанский и вьетнамский языки, на которых обычно говорят в этой школе на юго-востоке Портленда.

После завершения проекта Мэнди заявила: «Это был отличный способ привлечь учащихся к охране окружающей среды, а также привить им чувство гордости за свою школу и общество. Проект также повысил осведомленность школьного персонала и окружающего взрослого сообщества о вреде инвазивных видов и важности местных жителей». В результате проекта по крайней мере два учителя убрали кусты бабочек из своих садов, были высажены 250 местных растений и восстановлено более 500 квадратных футов естественной среды обитания.

Лучше всего то, что проект — это только начало, поскольку Мэнди сообщает, что проект является «трамплином для будущих экологических проектов и возможностей обучения в школе».